CONCLUSIONES

Fundamentos y Didáctica de la Educación Musical para la Educación Básica 

En este semestre en el área de mùsica aprendimos muchas cosas que nos van a servir para aplicarlas con los niños con quienes compartimos,  como son los ejercicios de calentamiento para el desarrollo de la voz, y la afinación.

El contacto con algunos instrumentos que se llevaron en el aula de clase y que se interpretaron, es valioso el esfuerzo por parte de la docente Adriana Gòmez al enseñarnos melodías, el conocimiento y la representación del sonido, la intensidad, la altura, el timbre, y sobre todo el desarrollo de la percepción auditiva para llevarlo a la practica y aplicarlo en el aula de clase, con nuestros hijos y que haya un interés por parte de nosotras como estudiantes de seguir practicando e investigando mas del tema al aplicarlo.

Es muy facil despertar el interés de los niños por la música por que a ellos les atrae los sonidos y estos les hace sentir emociones.

Hoy día podemos elaborar infinidad de instrumentos musicales para motivar a los niños y jóvenes a participar e involucrarse en este campo pues la música cambia el pensamiento, transforma sociedades, promueve hábitos y cultura.

Como dice Kodaly los métodos de pedagogía musical ofrece las siguientes ventajas, es un método inclusivo para todos y no solo para aquellos dotados musicalmente.

Su instrumento principal es la voz instrumento que todo ser humano posee y puede desarrollar y su practica ocurre al rededor del canto coral.

Utiliza la música de cada cultura como material fundamental a partir del cual se comprende la música de otras culturas.

Puede ser adaptada a las mas diversas culturas y sistemas de educación musical al rededor del mundo.